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영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보세요. 그리고 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감도 소개해주세요.(사진과 그 출처 함께 표기)영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보세요. 그리고 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감도 소개해주세요.(사진과 그 출처 함께 표기)
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| 목차 |
영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보세요. 그리고 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감도 소개해주세요.(사진과 그 출처 함께 표기)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아 놀이의 특징
2. 장난감의 의미
3. 영아들이 사용하는 장난감
4. 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지
5. 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
제를 일으킬 수가 있는데 어떤 놀이감은 영아의 흥미를 일으키지 못하기도 하고 놀이감의 종류나 수가 충분하지 않거나 발달에 적합하지 않을 경우 영아들이 놀이에 적극적으로 참여 할 수 없게 되기 때문에 놀이에 주도적으로 참여하여 탐색하기 위해서는 적합한 놀이감을 제공하여야 한다. 그렇다면 대표적으로 영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 살펴보고 이와 반대로 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감도 소개해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 영아 놀이의 특징
영아의 놀이란 영아가 접하고 있는 세상을 알아가고 배워나가는 기제로서 발달적 역할을 수행해 나가는 지적인 성취이다. 박춘방(2006)은 영아의 놀이는 삶의 중요한 본질이며 일상적 삶의 한 부분으로 주변 세계에 대하여 끊임없이 자신의 능력을 시험해 보고, 다양한 현상을 경험함으로써 놀이 현상을 ‘이해하고 학습해 나가는 과정’이라고 설명하였다. 특히, 그 어느 시기보다 급속한 발달적 변화 |
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| 참고문헌 |
| 김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2005). 『영유아발달』, 서울: 양서원 손혜숙, 김승옥, 신현정(2017). 『영유아 발달과 지도』. 경기: 양서원 장혜순(2004). 유아놀이의 이론과 실제. 학지사 엄정애(2009). 영유아 놀이와 교육. 교문사 정남미 (2019). 누리과정을 반영한 놀이지도. 경기도: 정민사 김경연(2022), <블록놀이> 프로젝트 활동을 통한 만 1세 영아의 사회성 형성, 대구교육대학원 |
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