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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오.대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오.대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오.
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| 목차 |
가족생활교육
대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육이란
2. 예비부모교육프로그램의 내용
3. 대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
에 이르면 무의식적 수준에서 형성되던 자아개념이 의식적인 노력으로도 형성되어지며, 아동기까지의 모든 발달 과제들이 재통합되어 자신만의 독특한 자아상을 정립하게 된다. 또한, 대학생들은 정서적으로 성숙해 있고, 현실을 보다 사실적으로 판단할 수 있으며, 결혼에 대한 욕구도 매우 구체화되어가기 때문에 예비부모교육이 효과를 거둘 수 있다. 그렇다면 이러한 측면에서 대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견을 써보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육이란
예비부모교육이란, 10대 미혼부모, 고등학생, 대학생, 미혼의 청년, 자녀출산 이전의 부부 등 자녀양육에 대한 일반적 또는 특수한 욕구를 가진 사람들을 대상으로 이들에게 부모 됨에 대해 생각해 볼 기회를 주어 자신 |
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| 참고문헌 |
| 문미옥, 이혜상, 민행난, 한수정, 한선아 (2003). 예비부모교육. 서울: 양서원. 이원영, 김정미 (2007). 대학생을 위한 예비부모교육. 서울: 북카페. 박태영(2001). 가족치료이론의 적용과 실천. 학지사 조성연 (2006). 예비부모교육. 서울: 학지사. |
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