|
정신분석이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다.정신분석이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다.정신분석이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다.
|
| 목차 |
정신분석이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 개념
2. 성격의 구조
3. 성격의 발달단계
4. 정신분석이론의 평가와 적용
Ⅲ. 결론 |
|
| 본문 |
체 성격의 이러한 각 영역들은 고유의 기능, 특성 구성의 요소와 역동 및 기제 등을 가지고 있으나, 서로 아주 밀접하게 관련되어 있다. 인간의 행동은 거의 이 세 체계 간의 상호작용에 의해서 나타나는 것이다. 특히 정신분석이론은 과학적 임상경험을 통한 직접관찰에 의해 이루어진 것으로서 사회복지사에게 흥미를 준 최초의 심리학 이론이었다. 즉, 정신분석이론은 인간의 정신이 행동을 어떻게 자극하는지와 행동과 정신이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고받는 지를 강조함으로써, 사회복지실천과정 중 클라이언트의 문제를 사정하는 데 필요한 이론적 지식을 제공하여 주고 있다고 볼 수 있다.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 개념
프로이드의 정신분석학은 인간행동의 기본 동기를 성적 에너지에 두고 무의식, 어린 시절의 경험, 성, 공격성 등을 강조하고 있다. 정신분석에서는 유소년기의 경험이 성격을 형성하며, 무의식이 모든 표출 행동의 원동력 |
|
| 참고문헌 |
| 김용준 김교정 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2014 오창순 신선인 외 2, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2015 권중돈․김동배 공저, 2005,「인간행동과 사회환경」, 학지사 |
|
|
|
