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번호 제목 작성자 작성일 조회
1728
가족생활교육, 가족상담과 치료, 가족향상의 유사점과 차이점에 대해 설명하고, 생애주기에 맞춘 부모교육 프로그램을 기획해보시오.
사회복지인 2023-09-11 62
1727
해결중심 가족치료에 대하여 설명하고 본인의 가족을 중심으로 해결지향적 질문을 통해 점검해 본다.
사회복지인 2023-09-11 49
1726
최근 인터넷상에서 얼짱, 몸짱 등 용모를 중시하는 사회적 풍조가 확신되어 가고 있는데 이러한 외모를 중시하는 사회적 분위기가 청소년 발달에 미치는 영향에 대한 자신의 생각을 기술하
사회복지인 2023-09-11 58
1725
지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.
사회복지인 2023-09-11 86
1724
주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요.
사회복지인 2023-09-11 82
1723
장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.
사회복지인 2023-09-11 55
1722
인터넷변경현금지급
인터넷변경현금지급 2023-09-08 55
1721
장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5) 영화 속
사회복지인 2023-09-07 89
1720
매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구
사회복지인 2023-09-07 187
1719
단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시
사회복지인 2023-09-07 56
1718
현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장.단점을 조사해보고 본인의 의견을 밝히시오.
사회복지인 2023-09-06 61
1717
현대인의 정신건강 문제에 있어서(자신의 시각에) 가장 보편적인 문제를 선정하여 극복 방안을 기술하시오.
사회복지인 2023-09-06 71
1716
최근 이슈가 되고 있는 육아휴직제도에 대하여 조사하여 레포트를 작성해보세요. (육아휴직제도의 현실, 장단점, 문제점, 개선방안, 해외사례 등)
사회복지인 2023-09-06 63
1715
본인이 관심있는 사회복지 관련 주제를 하나 선정하여, 주제에 맞는 질문지(설문지)를 작성해 보시오.
사회복지인 2023-09-06 55
1714
가장 설득력 있다고 생각하는 복지국가 발달이론을 하나 선택하고 그 이유를 제시한 후, 우리나라 사회복지정책의 발달에 적용하여 설명하시오.
사회복지인 2023-09-06 77
1713
홉스테드((G. Hofstede)가 제시한 사회문화적인 차원 즉 ‘권력거리(power distance)의 크기, 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individuali
사회복지인 2023-09-06 62
1712
이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인
사회복지인 2023-09-06 117
1711
한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
사회복지인 2023-09-06 54
1710
말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하
사회복지인 2023-09-06 81
1709
외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰
사회복지인 2023-09-06 167
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